朱佩光对此哭笑不得：“孩子听得懂吗？”
戚科夫憨然笑着，卷舌“咯咯”地逗着孩子：“听得懂！就算他现在不懂，以后也会懂的！”
看着儿子睁大了眼睛好奇地瞅着自己，戚科夫知道，自己不但希望让亲生的孩子，更希望与儿子同龄的孩子以及一代代的孩子们，对比旧中国老百姓的血泪史，对比那痛失亲人、无食可吃、无书可读的苦难，对比那每天最大的期待就是能活到第二天、能塞饱肚子的惶恐，从而感受到生长在党的摇篮中的幸福！并传承这种希望！
那就让他先从自家出生的孩子开始，带他去感受，去品味这份情感吧！
忙碌的日子奔跑着，又到了一年冬季飞雪的时候，戚科夫忽然感到身边的安宁与美好被打乱了！小夫妻与老教师们惊慌地发现，周围的环境蓦然紧张，甚至连他们心心念念的课程教学也无法开展了！
学校在全市漫卷的口号与标语中被迫停了摆，学生们无法上课，老师们难以来校。
坚守在校园的戚科夫抱着课本，面对空荡荡的教室，心急如焚，又迷惑不解，只觉得心中的痛，一点点、一丝丝、一缕缕、一层层地涌了上来，灼得他难以呼吸——这个让他这个苦孩子有学上、有事业干、有家庭幸福生活过的国家，是一直给他希望与力量的摇篮，为什么？为什么会有现在这样的混乱？为什么，老百姓的孩子们又失去了读书的机会？