高校全部建成校园网，平均主干带宽656.5M，校园网在学生宿舍、教学、科研与管理楼宇的覆盖率达85.32%，无线网覆盖学校公共区域的比例达到15.82%。高校多媒体教室比例达到44.4%，师生人机比为1.6∶1。中职学校85%联网，出口带宽平均107M，97.5%的学校有计算机教室，87.5%的学校有多媒体教室，生机比为9∶1，师机比为2∶1。全国中小学拥有计算机951.25万台，生机比为18∶1；49.12%的中小学（17万多所）拥有计算机教室；16.46%的中小学（27510所）拥有校园网；46.7%的中小学有多媒体教室。[13]
2.我国教育信息基础设施建设存在的问题
我国教育信息基础设施建设虽然取得了显著成绩，但还存在以下问题：第一，与世界其他信息化水平较高的国家相比，教育信息基础设施普及率较低，总体水平较低；第二，区域之间、城乡之间的教育信息基础设施存在较大差距，明显存在数字鸿沟；第三，教育信息基础设施建设缺乏有力的理论指导，管理体制不顺，造成了低水平及重复性建设，未能充分发挥教育信息基础设施的公共平台作用；第四，教育信息基础设施建设尚不完善，不能很好满足各级各类教育发展的需要。