比如明明天气很冷，女孩却非要穿着新买的裙子出门。父母苦口婆心地劝说了好一阵子，她就是不听。在这种情况下，父母不妨允许女孩穿上裙子出门，让她自己感受一下被冻得瑟瑟发抖的感觉，下次女孩便会知道天冷时不能穿着裙子出门了。当然，父母一定要给女孩准备好厚衣服，在女孩后悔时及时为她添衣。
2~5岁的女孩对是非、好坏的认知度不够，只是单纯地根据“喜欢”和“不喜欢”做出判断和决定。当女孩体验到“后果”后，再给她讲道理，这种做法比打骂、说教更有用。顺着她是为了用事实教育她，是一种以退为进的做法。另外，由于2~5岁的女孩认知水平和表达能力都比较弱，所以父母既要有足够的耐心和爱心，还要有足够的智慧和办法，唯有如此，才能更好地教导叛逆期女孩。
8~12岁是女孩自我意识的发展期，这个阶段的女孩认知度不断发展，语言及行为能力也有所提高，开始提出反对意见，并会反抗父母的管教。但是因为受到年龄的限制，胆小的女孩对父母的命令多是敢怒不敢言，当女孩积压在心里的不满情绪得不到宣泄时，这种压抑的敌意会促使她更为叛逆。