（二）促进学生健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点
教育工作以育人为本，要求各级各类学校将促进学生健康成长看做学校一切工作的出发点和落脚点，要求学校的一切工作都要服务和服从于学生的健康成长，而不能与之相违背。学校的工作就如同整个国家的教育事业一样，也是纷繁复杂、千头万绪的，从提供学生饮食和住宿的后勤工作到负责学生健康及安全的医疗、保卫工作，到负责学生思想道德教育的学生处、德育处的工作，再到负责课程建设和学生学习的教务处工作，还有负责教师聘用与教师发展的人事处、教科室（教研组）的工作等，具体工作内容不同，工作方式也不相同。正是由于学校组织的丰富性和复杂性，所以教育界内外都把学校习惯上称为“小社会”。具体到各级各类高等教育机构来说，其内部的组织和工作从数量上则更加多样，从性质上也更加复杂，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化建设等各种不同的职能。但是，无论是中小学还是大学，无论其工作的内容和性质多么复杂多样，其根本目的是一样的，就是要服务和服从于培养人才这个核心和大局，就是要想方设法地创造有利条件，促进青少年学生的健康成长。一切不利于学生健康成长的观念、制度和做法，都应该得到不断的纠正；一切不利于学生健康成长的环境、条件和影响，都应该得到及时的改善。这是新时期学校变革的应有之意。