“她哪里好？”
“她学习好！”
“然后呢？其他的方面呢？”
“学习好还不够吗？”
“呵呵，学习好就是好人么？按照宋辅导员的观点，这监狱里面，就不应该有高学历的人是么？是不是以后这些没上过学的人都不能上街了，抓到了就要被枪毙啊！文盲一律死刑，小学学历无期，中学学历20年，只有高中毕业的一律流放三千里，只有大学毕业的才有资格当人是不是？那我倒是要问一问宋辅导员，斯文败类、衣冠禽兽、沐猴而冠这些成语是形容谁的？嘴上仁义道德，一肚子男盗女娼说的是不是有学问的人？仗义每多屠狗辈，忘恩负义读书人又怎么解释？”苏飒冷笑着质问。
宋辅导员被苏飒问得一时之间不知道怎么回答。
他也意识到了，自己刚才说的话虽然是心里话。
虽然不只是他一个人，在很多老师眼里，学习好就是一切。
学习好的就是好学生，哪怕他自私冷漠。
学习差的就是坏学生，哪怕他勤劳勇敢。
但这话就像是“潜规则”一样，是不能放在桌面上说的。
